教學(xué)觸摸一體機集成了投影機、屏幕、電子白板、音頻、計算機和電話(huà)會(huì )議終端，并具有交互式智能白板、交互式文檔演示、分屏遠程會(huì )議、多終端無(wú)線(xiàn)傳輸屏幕、網(wǎng)絡(luò )多媒體播放等功能。但是，教學(xué)觸摸一體機的功能并不是固定的，還可以開(kāi)會(huì )使用。
教學(xué)觸摸一體機與教育觸摸一體機電腦系統相比，智能會(huì )議觸摸一體機電腦的地位不容樂(lè )觀(guān)是不爭的事實(shí)。智能會(huì )議觸摸一體機電腦的銷(xiāo)量仍然不多。這有幾個(gè)原因：首先，教育觸摸一體機電腦起步較早，聲譽(yù)很高，而且相對容易上升。智能會(huì )議觸摸一體機電腦出現較晚，了解該產(chǎn)品的公司非常有限。
教學(xué)觸摸一體機在教育單位大多是分批出售，在學(xué)?；蚰承┑貐^分批購買(mǎi)。智能會(huì )議觸摸一體機電腦的購買(mǎi)者大多是中小型企業(yè)，購買(mǎi)次數非常有限。然而，一些企業(yè)的智能會(huì )議觸摸一體機電腦憑借其專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品實(shí)力和一流的服務(wù)經(jīng)驗，已被廣泛用于政府和企業(yè)、等多家企業(yè)的認可。
從技術(shù)角度來(lái)看教學(xué)觸摸一體機，并非沒(méi)有開(kāi)發(fā)缺點(diǎn)。在會(huì )議方向也有一個(gè)短板。智能會(huì )議觸摸一體機電腦通常用于約20人的中小型會(huì )議。難以容納更多小尺寸的人，并且尺寸很大。有一點(diǎn)，仍然存在不操作整個(gè)屏幕的問(wèn)題，這也是智能會(huì )議觸摸一體機電腦的尷尬局面。對于大型會(huì )議，許多客戶(hù)更喜歡投影以容納更多人。
